“美希老师，我的孩子很不听话，越是让他不要做的事，他就不听，我该怎么办？”

“美希老师，我要怎样制止他不要做危险的事呢？”

“每次他不听话时，一定要我大声吼或打他，他才肯停下来，转身又开始了，怎么办？”

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当父母发现孩子将要做危险或不正确的事情时，一定会禁止或斥责，但一定要讲究方法，否则儿童正处于性格、习惯的形成时期，不当的斥责会对孩子未来性格产生不良的影响；

不当的斥责方式，其中最具代表性的就是：母亲常挂在嘴边的“不要”、“不能”、“不行”。这样，其结果要么是激发孩子一定要尝试的欲望，要么顺从母亲的意愿，但在孩子成长中渐渐形成做事情之前，一定要先看看母亲脸色才敢于动手，这样会使他长大后做事也畏畏缩缩，缺乏主见，性格也可能变得依赖、消沉；

美希建议：

1、家长当以行为取代大声制止；

当孩子对危险或不正确的事情感兴趣时，家长常见反应是：“这样很危险，不可以碰！”时间长了，孩子容易对新事物缺乏思考或探究兴趣，非常不利于孩子学习；在这时候，家长只要转移孩子的视线或直接牵着孩子的手到别的地方就可以了。

2、有意识培养孩子正确的辨识能力；

当孩子随年龄增长及学习知识增加、活动范围的扩大，接触和尝试新事物的快乐是不言而喻，其危险的不安定因素也在增加，那么我们家长在日常生活中应及早教孩子分辩什么事可以做，什么事不可发做；如：当孩子做完作业时，家长有意识地说：“做完作业，现在我们一起把文具收拾好放在书包里。”当孩子完成时及时给予肯定；当孩子扔东西时，家长要及时捡起并说：“我们把垃圾扔到垃圾桶里，这样就干净了。”

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