正确认识宝宝的依恋
我们要了解，宝宝在这一阶段表现出来特别粘人不愿意家长分离的现象是比较正常的。美国著名心理学家艾里克森提出了人格终生发展理论，并将人一生的发展规划为八个阶段。按照埃里克森人格发展理论来讲，在婴儿期这一阶段会有基本信任和不信任关系的冲突，主要发展任务是建立信任感，克服不信任感。
1.建立信任感，需要安全的依恋
怎样才能让宝宝建立信任感呢？首先应该建立安全的依恋关系，信任是人格发展中的重要品质，起得增强对别人信任和自信的作用，具有信任感的宝宝充满希望，富有理想，具有强烈的未来定向，反之则缺乏自信，时时担忧自己的需要得不到满足，不相信周围的世界。
2.认识宝宝的依恋
什么叫依恋呢？依恋，一般来讲是婴儿和其照顾者(一般为母亲)之间存在的一种特殊的感情关系，产生于婴儿与其父母的互动中，是一种情感上的联结和纽带。依恋关系是建立在父母本身能够投入与宝宝的各种各样情感需要之上的。因为宝宝太小，不会说话，哭闹是宝宝唯一的表达方式，在这一阶段，宝宝心里会有一种全能感，认为自己一哭，事情都解决了。在这发展阶段，妈妈能敏锐地捕捉到宝宝的需要，比如宝宝哭，是饿了还是尿了？此时及时需要及时满足宝宝的需要是最重要的，父母能够懂得宝宝，给予他足够的关爱，宝宝就能和父母建立起这种依恋关系。
3.安全的依恋对宝宝成长十分重要
父母给予宝宝足够的关爱，让他的需求得到满足，关注和满足，宝宝就会信任父母，也会觉得自己是被爱的，被关注的。这种被爱护、被关注的感觉也会影响到宝宝以后的交往。宝宝在与别人的互动过程中，因为建立了安全依恋，这种自信的感觉让他觉得自己是个有能力去探索外部世界的，所以他会更加自信的跟人交往，不会害羞，就不会见到陌生人就害怕。他也会学会如何去爱别人，关注别人。
美国心理学家哈利.哈洛曾于1930年代，威斯康辛麦迪逊大学做了关于恒河猴(恒河猴94%的基因与人类相同)的依恋实验。哈洛制作了两支假的猴妈妈：一只猴妈妈是用铁丝编成的。另一支是先做母猴的模型，然后套上松软的海绵状橡皮和长毛绒布，实验时，把刚出生的小桓河猴放进一个笼子里，里面等来它的是等待他的，是正是铁丝妈妈和绒布妈妈。一个有趣的现象出现了：如果铁丝妈妈身上没有奶瓶，而绒布妈妈身上有，小猴很快就和绒布妈妈难舍难分;而如果奶瓶是在铁丝妈妈身上，小猴也并不因此在铁丝妈妈身边留恋，只是在觉得饿的时候跑去喝奶。其余时间总是依偎在绒布妈妈的怀里。如果小猴在离开绒布妈妈出去玩耍时，突然给它看一个模样古怪的庞然大物，小猴会惊恐万状的撒腿奔向绒布妈妈，紧紧依偎着它，并逐渐安静与平复下来。可是，如果把绒布妈妈换成铁丝妈妈，小猴就不会跑去寻求安慰。这个实验给了我们的启示是：宝宝出生后不仅要给予物质上的满足，还要经常给予爱的抚慰和触摸，使亲子间形成良好的依恋。而来自母亲或者主要照顾者温暖的、无条件的、源源不断的爱和接触、不仅能够满足宝宝成长过程中对安全的需要，更有助于其今后的健康成长与顺利发展。
