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“你这孩子有问题，你看，你看，他一刻都停不下来。”当妈妈来到幼儿园帮丁丁办理转园手续时，那位看起来五十岁左右的园长丢下了这么一句话；妈妈说着，眼泪禁不住流下了下来，“你想他现还只是个小孩子，你说以后怎么办？”
丁丁在幼儿园一直被老师投诉，以前妈妈来幼儿园接丁丁放学，经常看到老师训责孩子，罚在教室前面站着。妈妈还记得有一次，丁丁再一次在教室前罚站，几个小朋友大声嘲笑说：“你是个笨蛋。”当时妈妈就站在教室窗外，丁丁透过窗外正好看到了妈妈，那种委屈难过的表情至今让妈妈想起来就心痛不已，怎么办呢？
爸爸平时工作很忙，经常到外地出差，偶尔去幼儿园接丁丁也碰到相同的问题，用爸爸的话说：“小朋友罚站就一定有他；我很少去都看到他在课堂上坐不住，喜欢东张西望。”
丁丁妈妈告诉我们，妈妈平时总是跟丁丁讲故事讲道理，他明白上课要听老师的话，认真上课，老师辛苦了，妈妈辛苦了，他说起来什么都知道，做就完全变了样；而且在家还特别任性，要什么一定要得到，不然就大吵大闹，一点都不讲理；
以上丁丁这种情况，相信很多家长遇到过相同或类似的问题，不知怎么办才好？那么让我们一起来看看丁丁在美希工作室训练后的变化吧！
10月25日丁丁跟着妈妈一起到美希工作室，经过整套系统的评估，妈妈才得知丁丁上课坐不住，注意力无法集中的起因是，丁丁在婴幼儿成长爬行期缺乏爬的锻练导致他前庭刺激不足，同时缺乏主观学习意识思维建立等综合因素，让丁丁虽然知道道理，但在日常学习生活中无法控制自己的言行，丁丁的不适宜行为让丁丁遭遇很多来自他人的指责甚至训斥，妈妈心疼丁丁很多时候尽量满足需求的弥补心理与丁丁触觉的不足让丁丁变得非常任性，当妈妈狠心去骂他时，他又变得异常的可怜，妈妈看了又不忍心，就这样一直建立起了一种恶性循环；
今天上午，第一堂训练课就是丁丁的，他已经上了十几节训练课了，一看见我，马上大声说：“汪老师好！”“嗯，好。”我朝他微笑点点头，他马上又回到自己的训练课中，妈妈告诉我，现在能专注做作业时间明显长了，偶尔大人不在身边监促做家庭作业，有时还会玩一下橡皮。现在知道关心大人了，最近起，每天妈妈下班，丁丁都会主动给妈妈端水，帮大人端菜端饭，也会用筷子了，昨天的课堂拼音作业完成得很好，一个99分，一个100分，这是以前从来没有的。妈妈谈起现在的丁丁已经笑逐颜开了，在指导建议下，丁丁在转入的新的幼儿园里，过得很快乐，老师、小朋友都觉得他是个聪明能干的小“男子汉”；无论是丁丁、还是妈妈对幸福生活充满了信心；
在此美希要提醒各位家长，如果孩子任性或调皮到，让您和老师都很头疼的地步，而且家长有意识去纠正他的任性，教他学习做事做人还是收效甚微时，请考虑孩子是否有心理、感统、思维综合失调的问题，只有科学针对性的去对待孩子的各种问题，才能从根本上解决问题。具体原因及解决方法可加美希微信mx100y咨询
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