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家长QQ咨询
***空 21:43:56
你好，孩子现在三岁了，还不能说话，到医院检查了，语言能力只有9个月，其他的都正常。
***空 21:44:03
这个怎么办了
回复： 美希教育咨询 11:43:54
1、9个月的语言能力，意味孩子语方表达是9个月孩子语言水平，大脑语言能力是9个月孩童能力，孩子生活中能意识到的是9个月孩子感知到的；
2、孩子可以和9个月左右的孩童玩耍；
3、从描述分析三岁不会说话的孩子还会有以下症状：
三岁还不能说话，语言能力9个月的孩子，行为能力也一定远远低于三岁孩子水平，不能很平稳的行走，走路身体向前冲，喜欢跑但又不同于正常跑步，不能很平稳的上下楼梯，不会双脚跳跃，不听指令，只能接受拿，吃等很简单的指令，对自己感兴趣的会玩，总是玩那几样东西，你要变个样子放，他会要变回来，固执，容易发脾气要么对事物非常冷淡，别人拿走就让人拿走不会表现反对，对自己和他人的东西不理解，不会保护自己等等；
4、孩子能力不能上幼儿园；
5、家长通常做法分析：
家长强行将孩子送入幼儿园，孩子语言和能力各方面远远低于同龄孩子，老师说的不明白，老师心理对孩子喜好程度，同学玩的，不会玩，同学不会和孩子一起玩；
假设老师可怜孩子，很关照孩子，前提：老师必须是非常懂孩子心理学的老师，且具有超过一般的强烈的责任心和敬业精神，这样才能保障孩子的心理不受伤害，此外还需要幼教的专业技能很强，才能保障班上有个坐不住，时不时会站起来，说又不明白的孩子，不会影响其他小朋友能平安完整上完一堂课，同时，同班的家长不会提出反对，转班的行为，如此这般大可平稳度过小小班，小班、中班，幼儿园，假设孩子非常幸运平稳，心里不受任何伤塞上，孩子在老师和同学心里眼中是怎样的呢？孩子自己会怎样看待自己的呢？
6、“孩子长大总会好的”，孩子成长通常指的是能力成长，9个月的语方能力再长就是12个月，三岁的语方能力成长就是四岁，时间越长，孩子与同龄孩子的距离只会越来越远；
美希提醒爱孩子的家长们：一旦发现孩子落后于同龄孩子一定要早参加FPC教育训练，而不是等着问题越来越大再想办法，往往问题大的时候，孩子心理上的伤害就如同订在墙上的钉子，钉子取下来，洞还在；
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