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感统失调不是病症,是学习能力障碍(家长一定要知道)
发布时间: 2017-12-26

儿童感统失调是怎么回事?  

       教育孩子需要科学的教育方式和方法,更要因才施教。美希感统教育就是因才施教,让儿童在玩中,通过针对性的游戏运动中纠正儿童因感统失调出现的学习上的障碍,感统水平越高,人学习工作就越轻松。希望更多的人更多家长了解到这一点;

  感统失调宝宝的智力都很正常,只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀潜在能力方面表现不出来。通常宝宝在12岁之前通过针对性的感统教育训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁以后大脑发育功能成熟后定型,就无法改变。这就是为什么有的宝宝小时候很聪明,但长大后学习成绩却很一般了。具体请看下面介绍。

  感统失调的全称为感觉统合失调,即宝宝大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍,是大脑功能失调的一种,也有被认为是学习能力障碍。感统失调的宝宝智力都很正常,只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就大脑功能慢慢发育成熟,学习功能区定型,改变较困难甚至无法改变,因此3-12岁的宝宝能够在针对性的感统教育下纠正过来。这就是为什么有的宝宝小时候很聪明,但长大后却学习功课成绩很一般了。

  感觉统合失调包括触觉敏感、前庭失调、本体感失调、固有平衡感失调、左右脑平衡失调、视听觉失调,因为感统失调可以通过生活锻炼以及针对性的感统训练可以纠正提高孩子学习能力,因此,感统失调并不是一种真正意义上的病症。

 

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